El presente plan de acción “Nivel de desarrollo de la competencia de resolución de problemas en los estudiantes del 4º grado de primaria de l IE N° 3047 República de Canadá” del distrito de Comas, ha sido elaborado teniendo como base el diagnóstico de la problemática de la institución educativa que se refiere al bajo nivel de desarrollo de la competencia de la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes de 4º Grado de Primaria que se evidencia en los resultados de la Evaluación Censal. Teniendo en cuenta esta realidad problemática se plantea como un gran reto, lograr el alto índice de desarrollo de la competencia para la resolución de problemas en el área de matemática en los estudiantes de 4º grado de primaria, para ello se propone en este plan de acción las estrategias para que las competencias profesionales de los docentes y directivos mejoren y se fortalezcan para la mejora de los aprendizajes.