El Plan de Trabajo denominado “Mejora del nivel de logro de los aprendizajes de matemática de los estudiantes del vi ciclo de la I.E. N ° 2077 “San Martín de Porres”, parte de un diagnóstico cuya problemática priorizada muestra un bajo nivel de logro de aprendizaje de matemáticas, motivo por el cual, se hace propuestas de estrategias desarrollando un conjunto de acciones y compromisos para mejorar los aprendizajes a través del Plan de Acción. El manejo de estrategias como: el de resolución de problemas de matemática, mejorar la frecuencia del monitoreo y acompañamiento pedagógico y desarrollar las estrategias para regular el comportamiento de los estudiantes, van a favorecer la mejora de la problemática existente y se encuentran en relación a los objetivos propuestos.