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Intervención multidisciplinaria para el logro de los aprendizajes en el PRITE “Maria Montessori”

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dc.contributor.advisor Tapia Rodriguez, Luz Mariela es_ES
dc.contributor.author Galindo Rojas, Doris Roxana es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-16T21:21:01Z
dc.date.available 2018-04-16T21:21:01Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/1858
dc.description.abstract El presente trabajo denominado intervención multidisciplinaria para el logro de los aprendizajes en el Prite María Montessori; Se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referente a la dimensión de los aprendizajes que consiste en un bajo nivel de logro de aprendizajes en el servicio de terapia del lenguaje en el PRITE María Montessori; una de las causas es inadecuada información sobre temas específicos de discapacidad y priorizar las necesidades de acuerdo a la individualidad de cada niño, inadecuado trabajo para el logro de aprendizaje en el servicio de lenguaje. La otra causa se da por exiguo acompañamiento y monitoreo a la sesión de los servicios, desencadenándose una práctica pedagógica inadecuada y poco compromiso para la mejora. Ante este panorama se propone incrementar los niveles de logro de aprendizaje en el servicio de Lenguaje del PRITE “María Montessori”; para ello se ha diseñado el plan de acción que plantea estrategias como formación continúa de los profesionales, de Gias jornadas de sensibilización, talleres de aprendizaje e interaprendizaje, que promueva el intercambio y el enriquecimiento entre pares y el aprendizaje grupal. Estrategias de Monitoreo y acompañamiento. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Prite es_ES
dc.subject Intervención multidisciplinario es_ES
dc.subject Acompañamiento es_ES
dc.subject Monitoreo es_ES
dc.subject Adaptaciones es_ES
dc.title Intervención multidisciplinaria para el logro de los aprendizajes en el PRITE “Maria Montessori” es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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