- DSpace Home
- →
- Documentos para optar grados y títulos
- →
- Maestría
- →
- Maestría en Psicología Educacional con mención en
- →
- Recent submissions
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Maestría en Psicología Educacional con mención en: Recent submissions
Now showing items 1-20 of 21
-
(Universidad Peruana Cayetano Heredia.PE, 2025)Los efectos entre la adicción a los videojuegos y el rendimiento académico en adolescentes de secundaria es un tema relevante, dado el aumento del uso de videojuegos en esta población. El objetivo de la investigación es ...
-
(Universidad Peruana Cayetano Heredia.PE, 2025)El presente estudio tuvo como objetivo analizar los hallazgos de las investigaciones entre 2019 y 2024 acerca del desarrollo de las funciones ejecutivas en escolares de 6 a 17 años con Trastorno por Déficit de Atención e ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2025)En la actualidad, la procrastinación académica (PA) es un problema común y creciente en el ámbito educativo que hace referencia al retraso intencional, innecesario e irracional de las tareas escolares y que tiene consecuencias ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2025)La presente investigación tuvo el objetivo de analizar críticamente los estudios sobre el impacto de la modalidad de tutoría universitaria para favorecer la adaptación universitaria en estudiantes universitarios de pregrado. ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)El presente estudio tiene por finalidad, plantear una asociación entre el clima de aprendizaje, la autorregulación académica y la autoeficacia académica. El diseño de la investigación fue explicativo. Participaron 212 ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)En el presente estudio, se pretende establecer la existencia de una relación directa y significativa entre los constructos: disposición hacia el pensamiento crítico y comprensión lectora en educandos recién ingresantes ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)La presente investigación busca comprender lo que piensan y hacen los docentes en torno a la conducta disruptiva de los estudiantes de secundaria. Es un estudio cualitativo, de tipo fenomenológico y responde a un diseño ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)Se buscó determinar las evidencias psicométricas del Numeracy Screener, la población de la validación consistió en 146 niños de primero, segundo y tercero de primaria de dos instituciones educativas públicas en la ciudad ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)El presente trabajo de investigación es de tipo no experimental y transverso y tiene objetivo de describir la relación entre las variables estilos de aprendizaje y motivación de logro en estudiantes adulto-trabajadores de ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)El objetivo del estudio fue conocer la relación entre la autoeficacia docente y las variables personales y profesionales del profesorado de una universidad privada ubicada en Lima. En cuanto a la metodología, el nivel de ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)La investigación tiene como objetivo determinar la correlación entre los estilos de pensamiento y los estilos de aprendizaje con la comprensión lectora de estudiantes de primer ciclo de un Instituto de Educación Superior, ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)La presente investigación tuvo como objetivo conocer la relación existente entre el dogmatismo y la religiosidad (actitud hacia el cristianismo) con el juicio moral en estudiantes de psicología de una universidad privada ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)La presente investigación tuvo como propósito identificar la existencia de relación entre la actitud afectiva hacia las matemáticas y el estilo de pensamiento según su función, en estudiantes pre universitarios. La muestra, ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)Se implementó un programa de mindfulness para determinar su efecto sobre la resolución de problemas matemáticos, teniendo a la atención como variable mediadora. Se trabajó con 49 alumnos de 9 a 11 años de quinto grado de ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente estudio tuvo como propósito establecer la relación entre las estrategias de aprendizaje y el estrés académico en estudiantes universitarios de primer ciclo de la facultad de psicología de una universidad privada ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2013)La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre las habilidades sociales y clima social con el rendimiento académico en estudiantes de psicología de una universidad Pública de Lima Metropolitana. ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2014)Se utilizan conceptos ligados al enfoque de la psicología positiva. El objetivo del estudio es explorar la asociación y diferencias entre el bienestar psicológico, resiliencia y el rendimiento académico en una muestra de ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2014)Se estudió la correlación entre el Clima Familiar y el Rol de agresor, víctima y observador en el proceso de intimidación en estudiantes de un centro educativo particular mixto del distrito de San Isidro en Lima-Perú. Se ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2017)La presente investigación tuvo como propósito determinar la influencia de las caricaturas como recurso didáctico del curso de Historia para el desarrollo de aprendizajes (habilidades del pensamiento). La muestra estuvo ...
-
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2017)Se investigó la asociación entre los intereses profesionales expresados y los intereses profesionales inventariados en una muestra de 301 estudiantes del segundo ciclo en una universidad privada de Lima Metropolitana. Se ...
Now showing items 1-20 of 21
