El presente trabajo académico “Fortalecimiento de capacidades didácticas para mejorar la comprensión lectora en el segundo grado de secundaria en la I.E. José Carlos Mariátegui, Ugel 05 SJL.” se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia a los deficientes logros en la competencia lee diversos tipos de textos en lengua materna debido al limitado conocimiento de estrategias didácticas de Isabel Solé para la comprensión de textos escritos y las escasas oportunidades de capacitación especializada en estrategias didácticas. Ante esta situación observada se pretende aplicar eficientemente las estrategias didácticas de Isabel Solé para el desarrollo de la competencia mencionada e incrementar monitoreo y acompañamiento para la mejora de la práctica docente. Para ello se ha diseñado la propuesta de acción que plantea las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos mediante el monitoreo permanente dentro enfoque participativo articuladas a los procesos estratégicos, misionales y de soporte de la institución educativa a fin de alcanzar la visión de cambio que es formar estudiantes.