El plan de acción denominado “Influencia del MAE en el nivel del logro de aprendizajes en el área de matemática en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. Jorge Chávez”, se ha elaborado en base la problemática institucional, priorizando el problema sobre el bajo nivel de logro de aprendizaje en el área de Matemática de los estudiantes del VI ciclo y entre sus posibles causas identificadas tenemos la inadecuada ejecución de procesos de enseñanza, el limitado acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica y las inadecuadas prácticas de convivencia en el aula. Considerando el diagnóstico realizado se propone aplicar estrategias para elevar el nivel del logro de aprendizajes en la resolución de problemas en el área de matemática, promoviendo el fortalecimiento de capacidades de los docentes para el manejo de estrategias efectivas que permitan reducir el impacto del referido problema. Con el propósito de garantizar una intervención coherente, pertinente y contextualizada se plantean estrategias y actividades que favorecerán el logro de los objetivos institucionales.