El trabajo denominado “Fortaleciendo las capacidades docentes para mejorar los aprendizajes en el área de ciencia tecnología y ambiente en el nivel secundaria de la IE 7207 “Mariscal Ramón Castilla”- UGEL 01”, el problema priorizado es el bajo niveles de logro de aprendizaje alcanzado en el nivel secundaria en el área de CTA, las causas que originan el problema priorizado son, el escaso desarrollo de procesos didácticos que promueven la indagación e investigación científica. El insuficiente monitoreo y acompañamiento pedagógico y el poco manejo de mecanismos positivos para regular el comportamiento. El monitoreo y acompañamiento pedagógico se constituye en una herramienta que permite potenciar la práctica pedagógica docente, mejorar el aprendizaje de los estudiantes y brindar oportunidades para compartir experiencias entre colegas. El trabajo colegiado favorece la autoestima del personal docente y fortalece su sentimiento de pertenencia al centro escolar además la sinergia que origina produce mejora de los aprendizajes de los estudiantes; sin embargo hay que tener claro que este trabajo debe desarrollarse de forma organizada permitiendo que sus integrantes establezcan con claridad las tareas a realizar. Para ello se ha diseñado esta propuesta de acción que plantea diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.