El presente trabajo académico “Proyectos de introducción a la investigación en ciencia, mejora los aprendizajes de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. Ramiro Prialé Priale S.J.L.” se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia al bajo nivel de aprendizaje de los estudiantes en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente que no responde a sus intereses ni a las expectativas de la sociedad actual, que requiere de ciudadanos que participen enérgicamente en el desarrollo de la comunidad a la que pertenece. Ante esta situación observada se pretende aplicar proyectos de introducción a la investigación (PII) en las clases de CTA e incrementar las acciones de monitoreo, acompañamiento y evaluación formativa a los docente. Para ello se ha diseñado un plan de acción a partir de la formación de la comunidad profesional de aprendizaje y la implementación de un plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación en proyectos de introducción a la investigación para el desarrollo de los objetivos propuestos dentro del marco el buen desempeño docente.