En el Plan de estudios “Formación continua para el empoderamiento en la aplicación de estrategias didácticas en el área de matemática del II ciclo en la I.E.I. N°638”, se observa un decrecimiento en logro de aprendizajes del área de Matemática en dicho nivel. Si bien es cierto este índice no es alarmante, es necesario que el niño comprenda las matemáticas de una manera natural aplicándola en las actividades cotidianas y de una forma lúdica, razón por la cual el problema priorizado que se solucionará con el presente Plan de acción es para solucionar el problema se analizan sus causa, efectos, se plantean teniendo como estrategia la formación continua. de los docentes que deben trabajar de manera integral; por lo tanto se han planificado estrategias de acompañamiento efectivo y trabajar las conductas disruptivas, pues el clima del aula debe promover aprendizajes de habilidades sociales. El plan de acción propuesto ha sido elaborado siguiendo los lineamientos aprendidos por nuestra casa formadora, con la asesoría de nuestros queridos formadores y tutores.