El presente trabajo académico de tipo cualitativo titulado “Aplicación adecuada de los procesos pedagógicos para mejorar las competencias del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente”, se basa en el insuficiente logro de aprendizaje de las competencias del área de CTA, en el segundo grado del nivel secundaria de la I.E. 1128 San Luis. Para ello, se plantea como estrategia formativa, una constante capacitación docente, tal cual lo señala Moreno; así como la construcción de aprendizajes por parte de los estudiantes bajo las pautas de los pioneros Jean Piaget, David Ausubel, Lev Vigotsky, Jerome Bruner. Este plan de acción nos permitirá estar preparados para las siguientes necesidades educativas y pedagógicas que se presente en la institución educativa.