El presente trabajo académico “Comunidades de aprendizaje para el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en el segundo de secundaria de la Institución Educativa 146 “Su Santidad Juan Pablo II” UGEL 05 –S.J.L.” se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia a la escasa participación de actores estratégicos que contribuyen al desarrollo de la competencia resuelva problemas de cantidad debido al limitado acompañamiento del equipo directivo, para desarrollar la competencia relacionada a la resolución de problemas; además la existencia de pocos espacios de coordinación para el trabajo colegiado. Ante esta situación observada se pretende promover las comunidades de aprendizaje para elevar el nivel de logro en la competencia resuelve problemas de cantidad e incrementar el MAE ante el limitado manejo de los procesos didácticos. Para ello se ha diseñado la propuesta de acción que plantea las diferentes actividades vinculadas a la comunidad de aprendizaje quienes se reúnen para reflexionar el desarrollo efectivo de la competencia señalada.