El presente plan de acción denominado “El uso de estrategias metodológicas mejora los aprendizajes de las estudiantes en el área de matemática VI ciclo de la I.E. N° 6085 Brígida Silva de Ochoa”, se originó como producto del análisis de la problemática de la institucion el insuficiente logro de los aprendizaje en matemática, cuyas causas son el manejo inadecuado de estrategias del área, el insipiente monitoreo y la escasa atención a la perspectiva de los estudiantes, esto condujo a la necesidad de plantear el objetivo de aplicar de manera congruente estrategias metodológicas en la resolución de problemas, para lograr este objetivo se platearon estrategias como el fortalecimiento de las comunidades profesionales de aprendizaje, implementar un monitoreo más eficaz y conocer mejor la perspectiva de los estudiantes, esto se logrará a través de actividades y acciones con la participación de la comunidad educativa