El plan de acción denominado “LA resolución de problemas fortalece la autonomía y enseña para la vida”, ha sido elaborado en el marco de la problemática institucional, el problema priorizado es bajo nivel de logros de aprendizajes en el área de matemática en resolución de problemas en los estudiantes del VI ciclo cuyas causas están asociadas a los factores de la gestión curricular, monitoreo y acompañamiento y la convivencia escolar. Ante este diagnóstico se decide incrementar el nivel de logro satisfactorio de aprendizaje en el área de matemática en resolución de problemas en los estudiantes del VI ciclo. Para ello consideramos importante hacer una propuesta de intervención donde se plantean estrategias y actividades que favorecerán el logro de los objetivos institucionales.