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Estadísticas
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| La aplicación de procesos didácticos de representación para la resolución de problemas en el área de Matemática, mejora los aprendizajes de los estudiantes del V ciclo de la EBR de la I.E. “Nuevo Perú” | 200 |
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| La aplicación de procesos didácticos de representación para la resolución de problemas en el área de Matemática, mejora los aprendizajes de los estudiantes del V ciclo de la EBR de la I.E. “Nuevo Perú” | 3 | 10 | 8 | 17 | 1 | 6 | 0 |
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