El presente trabajo académico titulado “Comunidad de aprendizaje y el fortalecimiento de la competencia comprensión de textos escritos en el III ciclo del área de comunicación en la IE “Libertador Simón Bolívar” se ha elaborado a partir de una problemática detectada en referencia a los bajos niveles de logro en la competencia de textos escritos debido a las siguientes causas identificadas tales como la limitada aplicación de estrategias de comprensión lectora, el escaso monitoreo y acompañamiento a los docentes y el incumplimiento de normas de convivencia. Frente a este diagnóstico se propone conformar Comunidades de aprendizaje con el propósito de mejorar y transformar las prácticas pedagógicas de los docentes para de esa manera revertir la problemática y alcanzar mejores aprendizajes. Para ello se ha diseñado un conjunto de actividades, las mismas que responden a los objetivos propuestos en el plan.