El presente plan de acción titulado “El monitoreo y acompañamiento pedagógico fortalece la aplicación del enfoque de la resolución de problemas en matemáticas en el IV ciclo de la I.E. 2065 José Antonio Encinas UGEL 04 – Puente Piedra”, se ha elaborado a partir de la problemática sobre el bajo nivel de logro en la resolución de problemas en el área de matemáticas debido a la inadecuada aplicación de los procesos didácticos, insuficiente monitoreo y acompañamiento pedagógico, e inadecuada resolución de conflictos. Ante este diagnóstico se propone promover la aplicación adecuada de los procesos didácticos, incrementar el monitoreo y acompañamiento pedagógico, y dotar a los maestros de estrategias que les permitan resolver conflictos, para ello se ha diseñado la propuesta de acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de objetivos propuestos.