El presente trabajo académico titulado “Santa Bernardita, una comunidad de aprendizaje para aprender a comunicarnos” nace del interés de generar cambios trascendentales en la escuela, a través de un plan de acción, considerando a los integrantes de la comunidad educativa como ejes primordiales para las innovaciones que se deben dar en este proceso. Este trabajo se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia al insuficiente uso de estrategias didácticas, escaso monitoreo y acompañamiento y limitado desarrollo de estrategias para la resolución de conflictos que han traído como consecuencia niveles de logro por debajo del satisfactorio en la competencia de expresión oral del área de comunicación. Ante esta situación diagnosticada se propone implementar una Comunidad de aprendizaje como alternativa que nos ayude a mejorar el desempeño de los docentes, así como mejorar los resultados de aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa. Para ello se han diseñado un conjunto de actividades que responden a la estrategia principal y que están directamente vinculadas al logro de los objetivos propuestos.