El presente trabajo académico, titulado “Comunidad profesional de aprendizaje una estrategia para mejorar el logro de los aprendizajes en los niveles de comprensión de textos escritos del v ciclo de la I.E. 1105 La Sagrada Familia”, se ha realizado debido a la situación problemática detectada como: resultados insatisfactorios de los aprendizajes en los niveles de comprensión de textos escritos en el III ciclo. Frente a este resultado se ha propuesto mejorar el nivel de logro de los aprendizajes en los niveles de comprensión de textos escritos en el V ciclo, por ello se ha diseñado un plan de acción con diversas actividades con la finalidad de lograr el objetivo.