El presente plan de acción “Promoviendo comunidades de aprendizajes se incrementará el nivel de logro en la comprensión de textos del nivel inferencial en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E N° 6008 José Antonio Dapelo distrito de Lurín”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada referente al bajo nivel de logro en la comprensión de textos del nivel inferencial. Ante este diagnóstico se propone fortalecer la comprensión de los textos en estrategias didácticas inferenciales en los docentes, así como las estrategias de monitoreo y promoción de las comunidades de aprendizaje para fortalecer su interacción dialógica, para ello se ha diseñado la propuesta del plan de acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.