Este trabajo académico denominado “Las TICS como recurso estratégico para el logro de los aprendizajes de las estudiantes del V ciclo del nivel primaria de la I.E. N°7047 – TACNA”, se elaboró a partir de la priorización de la problemática de la I.E., el problema más relevante es el limitado uso estratégico de recursos tecnológicos en sus sesiones de aprendizaje, este problema tiene como posibles causas e influencia el desconocimiento de la utilidad y dominio de los recursos TIC por parte de los docentes, el limitado monitoreo y acompañamiento de la práctica pedagógica. Teniendo en cuenta el diagnóstico realizado se propone mejorar el uso de las TIC de tal forma que contribuya a mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Con el propósito de realizar una propuesta de intervención coherente, pertinente y contextualizada se plantean estrategias y actividades que favorecerán el logro de los objetivos institucionales.