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Comunidades de aprendizaje una estrategia para el fortalecimiento de las competencias matemáticas en la I.E. N° 1057 “José Baquíjano y Carrillo”

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dc.contributor.advisor Camino Sotomayor, María Ysabel es_ES
dc.contributor.author Quispe Hañari, Aydee Isabel es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-18T19:15:59Z
dc.date.available 2018-04-18T19:15:59Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/3217
dc.description.abstract El presente trabajo académico titulado “Comunidades de aprendizaje una estrategia para el fortalecimiento de las competencias matemáticas en la I.E. N° 1057 José Baquijano y Carrillo” del distrito de Lince, tiene el propósito de incrementar los resultados de aprendizaje en el nivel satisfactorio de las competencias matemáticas de los estudiantes del III ciclo del nivel primaria, tomando como punto de partida el diagnóstico de la problemática desde una perspectiva más amplia considerando el contexto en el que se llevan a cabo los aprendizajes y los antecedentes socioculturales de los estudiantes, además de considerar los aspectos de la gestión curricular, el monitoreo y acompañamiento pedagógico y convivencia democrática. En este proceso de construcción del presente Plan de Acción, se diseñó y aplicó la técnica de la encuesta utilizando como instrumento el cuestionario, como también la entrevista a docentes, estudiantes y padres de familia del III ciclo, con la finalidad de identificar las debilidades en el quehacer educativo, lo cual permitió analizar y reflexionar sobre las debilidades de carácter pedagógico que aquejan a la I.E. para luego plantear las estrategias y las diversas actividades que sean posibles desarrollarlas como propuesta de solución al problema priorizado. Elaborar y ejecutar el Plan de Acción es todo un reto para el personal directivo y docente, un compromiso profesional para con los estudiantes y padres de familia, quienes trabajando armoniosamente pretendemos mejorar la calidad de la enseñanza, especialmente del área de matemática es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Estrategias es_ES
dc.subject Liderazgo pedagogico es_ES
dc.subject Aprendizaje es_ES
dc.subject Monitoreo y acompañamiento es_ES
dc.subject Convivencia democrática es_ES
dc.title Comunidades de aprendizaje una estrategia para el fortalecimiento de las competencias matemáticas en la I.E. N° 1057 “José Baquíjano y Carrillo” es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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