El presente trabajo académico “Desarrollo de la comprensión de textos escritos para mejorar los aprendizajes de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. N° 0137 MIGUEL GRAU SEMINARIO”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referente al bajo nivel de logro de aprendizaje en la competencia comprende textos escritos del área de Comunicación en el VI ciclo del nivel secundaria. Ante este diagnóstico se propone dsarrollar adecuadamente los procesos didácticos de la competencia comprende textos escritos del área de Comunicación para favorecer el logro de aprendizajes en el VI ciclo del nivel secundaria, para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.