Universidad Peruana Cayetano Heredia

Importancia del desarrollo de los procesos didácticos en la competencia de resolución de problemas de forma movimiento y localización del área de Matemática en el IV ciclo de la I.E N° 3080 “Perú-Canadá”

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dc.contributor.advisor Ávila Callao, Doris Elena es_ES
dc.contributor.author Ramos Espiritu, Elizabeth Marlene es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-18T19:57:53Z
dc.date.available 2018-04-18T19:57:53Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/3237
dc.description.abstract El Plan de acción denominado IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS EN LA COMPETENCIA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÒN DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN EL IV CICLO DE LA I.E. N° 3080 PERÚ-CANADÁ responde a la problemática priorizada “Deficiente manejo de los procesos didácticos en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización del área de matemática dificulta el logro de aprendizaje en los estudiantes del IV ciclo de la I.E 3080 Perú-Canadá, UGEL 02. Una vez obtenido el problema, se buscan soluciones, proponiendo el siguiente objetivo Desarrollar el manejo de los procesos didácticos en el área de matemática para la mejora del logro de los aprendizajes de los estudiantes del IV ciclo de la I.E 3080 Perú-Canadá de la UGEL 02. Nos trazamos objetivos generales y objetivos específicos y para concretizarlos planteamos estrategias y metas, existe la necesidad de elaborar un instrumento de evaluación como es el caso de la ficha de observación al docente y la rúbrica de desempeño, así como la ficha de autoevaluación docente. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Procesos didácticos es_ES
dc.subject Resolución de problemas es_ES
dc.subject Área de matemática es_ES
dc.title Importancia del desarrollo de los procesos didácticos en la competencia de resolución de problemas de forma movimiento y localización del área de Matemática en el IV ciclo de la I.E N° 3080 “Perú-Canadá” es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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