El presente trabajo académico denominado “Estrategias para el desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes de primaria en la I.E. Nª 7039 Manuel Scorza Torres”, se ha diseñado considerando la priorización de la problemática institucional, el problema recurrente está referida a las inadecuadas habilidades sociales el cual impacta de manera negativa el nivel de logro de aprendizajes de los estudiantes del III Ciclo de Primaria. Ante este diagnóstico se propone potenciar el desarrollo de las habilidades sociales para elevar el nivel de logro satisfactorio de los aprendizajes. Se considera que esto será posible en tanto se tenga en cuenta los aspectos referidos al dominio de estrategias, el monitoreo y acompañamiento al docente y fortalecimiento en el manejo de estrategias para el desarrollo de habilidades sociales. Con el propósito de realizar una intervención coherente, pertinente y contextualizada se plantean estrategias y actividades que favorecerán el logro de los objetivos institucionales.