DSpace Repository

Comunidades de aprendizaje como estrategia para mejorar las competencias científicas en las estudiantes de la IE Rosa Pérez Liendo

Show simple item record

dc.contributor.advisor Camino Sotomayor, María Ysabel es_ES
dc.contributor.author Roman Ramirez, Laura Noemi es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-18T20:23:47Z
dc.date.available 2018-04-18T20:23:47Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/3293
dc.description.abstract El presente Plan de acción titulado “Comunidades de Aprendizaje como estrategia para mejorar las competencias científicas en las estudiantes de la IE Rosa Pérez Liendo” del distrito de La Victoria, tiene como objetivo elevar el nivel de logro satisfactorio en el área de Ciencia ,Tecnología y Ambiente, para ello al realizar el diagnóstico se identificaron debilidades en el escaso uso de material didáctico que hacen los docentes durante sus sesiones de aprendizaje, poco monitoreo y acompañamiento que realiza el equipo directivo y el manejo inadecuado de las relaciones interpersonales entre las estudiantes de la Institución Educativa. Para contrarrestar estas debilidades, se plantea como alternativas de solución: la formación de comunidades de aprendizaje con participación activa de docentes, estudiantes y padres de familia, donde cada uno asume el rol que le corresponde de manera que se cumplan con las actividades diseñadas en el plan y se pueda alcanzar el objetivo propuesto evidenciando en el proceso de implementación mejores desempeños en los docentes y sobre todo la mejora de los resultados en los aprendizaje de los estudiantes de la institución. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Material didáctico es_ES
dc.subject Comunidades de aprendizaje es_ES
dc.subject Monitoreo y acompañamiento es_ES
dc.subject Convivencia es_ES
dc.subject Estrategias es_ES
dc.title Comunidades de aprendizaje como estrategia para mejorar las competencias científicas en las estudiantes de la IE Rosa Pérez Liendo es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics