El presente trabajo académico “La expresión oral, competencia fundamental para la mejora de los aprendizajes en el VI ciclo del área de comunicación del nivel secundaria de la IE N° 132 Toribio de Luzuriaga y Mejía”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referente al logro de la competencia de expresión oral a nivel de inicio en los estudiantes y la débil práctica de los procesos didácticos en los docentes. Ante este diagnóstico se propone fortalecer la competencia de expresión oral y fortalecer la práctica de los procesos didácticos. Para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.