Browsing Título de Segunda Especialidad by Author "Quiroz Meza, Nelly Elizabeth"

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Las comunidades profesionales de aprendizaje como alternativa para el manejo de estrategias metodológicas, la participación, la convivencia democrática y el MAE a fin de incrementar los logros de aprendizaje en el área de matemática de la I.E. 7095 “Perú Italia” del distrito de Villa El Salvador

Meza Huaman, James (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El Plan de Acción titulado: “Las comunidades profesionales de aprendizaje como alternativa para el manejo de estrategias metodológicas, la participación, la convivencia democrática y el MAE a fin de incrementar los logros ...
Las comunidades profesionales de aprendizaje como estrategia para la mejora de los aprendizajes en el área de matemática en el sexto ciclo de la I.E. República De Bolivia V.E.S.

Centenaro Reyes, Jose Luis (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente Plan de Acción “Las comunidades profesionales de aprendizaje como estrategia para la mejora de los aprendizajes en el área de Matemática en el sexto ciclo de la IE República de Bolivia VES”, se ha elaborado a ...
Las comunidades profesionales de aprendizaje fortalecen a las docentes en la construcción del número en el área matemática, mejorando el aprendizaje de los niños (as) de 5 años en la I.E.I 559 "Sagrado Corazón de Jesús" del distrito de San Juan de Miraflores, UGEL 01

Sanchez Leon, Nelida Liliana (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción”Las comunidades profesionales de aprendizaje fortalecen a las docentes en la construcción del número en el área matemática, mejorando el aprendizaje de los niños (as) de 5 años en la I.E.I 559 ...
Comunidades profesionales de aprendizaje para conocer estrategias didácticas innovadoras en el área de matemática en el III y IV ciclo en la I.E. Nro. 6009 “Miguel Grau Seminario” del distrito de Pucusana - UGEL 01

Rueda Lescano De Sirvas, Crisalida Emilia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje para conocer estrategias didácticas innovadoras en el área de Matemática en el III y IV ciclo en la I.E. Nro. 6009 Miguel Grau Seminario del distrito de ...
Comunidades profesionales de aprendizaje una alternativa para incrementar el logro de aprendizajes del área de matemática en el III ciclo del nivel de educación primaria de la Institución Educativa Nº 7072 “San Martín de Porres” de Villa El Salvador

Mendoza Cristobal, Jose Ignacio (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje una alternativa para incrementar el logro de aprendizajes del área de matemática en el iii ciclo del nivel de educación primaria de la institución educativa ...
Comunidades profesionales de aprendizaje: Una alternativa integradora para mejorar el logro de los aprendizajes en el área de personal social en el sexto grado de educación primaria especial en el CEBE divina misericordia del distrito de Villa El Salvador – UGEL Nº 01

Pacherres Mendives De Severino, Elvira (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje: una alternativa integradora para mejorar el logro de los aprendizajes en el área de personal social en el sexto grado de educación primaria especial en ...
Comunidades profesionales de aprendizaje: Una estrategia eficaz para incrementar logros de aprendizaje en la competencia resolución de problemas de cantidad en el IV ciclo de la I.E. N°7223 Miguel Colina Marie, UGEL 01 del distrito de San Juan de Miraflores

Garcia Huayta, Rosa Maricela (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción” Comunidades profesionales de aprendizaje: una estrategia eficaz para incrementar logros de aprendizaje en la competencia resolución de problemas de cantidad en el IV ciclo de la I.E. N°7223 ...
Comunidades profesionales de aprendizaje: Una estrategia para incrementar el nivel del logro de aprendizaje satisfactorio en la capacidad de resolución de problemas en la I.E. N° 6070 “Héroes Del Alto Cenepa” del distrito de Villa El Salvador UGEL 01

Moron Tataje, Mercedes Luisa (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

La investigación se desarrolló en torno a un plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje: una estrategia para incrementar el nivel del logro de aprendizaje satisfactorio en la capacidad de resolución de problemas ...
Comunidades profesionales de aprendizaje: Una estrategia que permite optimizar la práctica docente para incrementar el logro de los aprendizajes en la competencia de indagación, mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia en el área de ciencia y ambiente en los estudiantes de 5 años del II ciclo de EBR de la I.E.I 636 – Villa Solidaridad

Delgado Vergara, Nelly Erlinda (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presenta plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje: una estrategia que permite optimizar la práctica docente para incrementar el logro de los aprendizajes en la competencia de indagación, mediante métodos ...
Comunidades profesionales de aprendizajes: para mejorar los aprendizajes en el área de matemática del segundo año de secundaria en la I.E. N° 6062 “PERÚ-EEUU” - Villa El Salvador

Panebra Arango, Maria Luzmila (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El plan de Acción “Comunidades profesionales de aprendizajes: para mejorar los aprendizajes en el área de Matemática del segundo año de secundaria en LA I.E. N° 6062 “PERÚ-EEUU” – VILLA EL SALVADOR “, considerado como un ...
Desarrollando comunidades de aprendizaje para elevar los resultados de logros de aprendizajes satisfactorios en el área de matemática del 2° grado de educación secundaria de la I.E. Javier Heraud, del distrito de San Juan de Miraflores

Guzman Salcedo, Lino Nestor (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El plan de acción que presentamos es una primera experiencia organizada y planificada en el desarrollo de una Comunidad Escolar de Aprendizaje para el cambio de la Cultura Educativa imperante en la institución educativa ...
Fortaleciendo las capacidades docentes con el uso de estrategias SAAC se lograrán mejores aprendizajes en el área de comunicación en el CEBE Nuestra Señora de Guadalupe-SJM

Caycho Avalos, Juana Ysabel (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Fortaleciendo las capacidades docentes con el uso de estrategias SAAC se lograrán mejores aprendizajes en el área de comunicación en el cebe Nuestra Señora de Guadalupe-SJM”, se ha elaborado a ...
Fortalecimiento de las capacidades del docente: Una alternativa para mejorar los aprendizajes en el área de matemática en el VI ciclo de la IE 6062 PERÚ-EEUU

Bacilio Salazar, Ludmer Edmundo (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente Plan de Acción “Fortalecimiento de las capacidades docentes: una alternativa para mejorar los aprendizajes en el área de Matemática de los estudiantes del VI ciclo de la IE 6062 PERÚ-EEUU”, se ha elaborado al ...
Implementando las comunidades de aprendizaje en la práctica docente para elevar el logro de los aprendizajes en el área de ciencia, tecnología y ambiente en la I.E. N° 6071 “República Federal de Alemania” – UGEL 01- VES

Agama Salas, Manuel Ysaias (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción” Implementando las comunidades de aprendizaje en la práctica docente para elevar el logro de los aprendizajes en el área de ciencia; tecnología y ambiente en la I.E. N° 6071” República Federal ...
El MAE: Una alternativa para la mejora de los aprendizajes en comprensión lectora en el VI ciclo del nivel secundaria de la I.E. Nº 7041 “Virgen de La Merced” de la UGEL 01 del distrito de San Juan De Miraflores

Obispo Taipe, Margarita Julia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “El MAE: Una alternativa para la mejora de los aprendizajes en comprensión lectora en el VI ciclo de nivel secundaria de la I.E.70 41 “Virgen de la Merced” de la UGEL 01 del Distrito de San Juan ...
La mejora de la convivencia escolar a partir del proyecto de confraternidad CARMELITA en la institución educativa parroquial Nuestro Salvador del año 2014 a la actualidad

Torres Sucre, Jose Antonio (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

En el presente trabajo académico tiene por objetivo compartir la experiencia de la buena práctica “La mejora de la convivencia escolar a partir del proyecto de confraternidad Carmelita de la Institución Educativa Parroquial ...
Trabajo colaborativo como alternativa en la mejora de la práctica pedagógica para incrementar el nivel de logro de los aprendizajes en el área de matemática en el III ciclo del nivel primario de la I.E. 7216 del distrito de Villa El Salvador

Bonilla Guevara, Silveria Aurora (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente Plan de Acción denominado “Trabajo colaborativo como alternativa en la mejora de la práctica pedagógica para incrementar el nivel de logro de los aprendizajes en el área de matemática en el III ciclo del nivel ...
Trabajo colaborativo como alternativa para mejorar la práctica docente y optimizar el logro de aprendizajes en el área de matemática del primer grado de educación secundaria de la I.E N° 6063 José Carlos Mariátegui, del distrito de Villa El Salvador, UGEL 01

Marinos Villanueva, Piedad Melchora (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente Plan de Acción, “Trabajo colaborativo como alternativa para mejorar la práctica docente y optimizar el logro de aprendizajes en el Área De Matemática Del Primer Grado De Educación Secundaria De La I.E N° 6063 ...
Trabajo colaborativo en docentes como estrategia para optimizar los aprendizajes en el área de matemática en el III ciclo de educación primaria de la I.E 6080 Rosa de América de Villa El Salvador

Ponte Sarmiento, Clorinda Carmen (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Trabajo colaborativo en docentes como estrategia para optimizar los aprendizajes en el área de Matemática en el III ciclo de educación primaria de la I.E 6080 Rosa de América de Villa El Salvador, ...
Trabajo colaborativo en fortalecimiento de capacidades del docente para mejorar el logro de aprendizajes en el área de comunicación del segundo grado del nivel primario de I.E. 6070 Héroes del Alto Cenepa del distrito de villa el salvador

Rodriguez Solorzano, Sonia Gianina (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente Plan de Acción “Trabajo colaborativo en fortalecimiento de capacidades del docente para mejorar el logro de los aprendizajes en comunicación, expuesto, aborda el problema identificado en la institución educativa ...

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