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Fortalecer estrategias didácticas para desarrollar el nivel literal en la comprensión lectora de los estudiantes dirigido a docentes del VI ciclo de la IE N° 6038 "Ollantay" del distrito de San Juan de Miraflores
Huapaya Alcala, Juan Eduardo
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Uso de estrategias de comprensión de textos escritos en la planificación de sesiones en el IV ciclo en la I.E. “Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga”
Cuzcano Chumpitaz, Pedro
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
La aplicación de estrategias del área de personal social de la competencia “Construye Su Identidad” mejora los aprendizajes, de los estudiantes del v ciclo de la I.E. 3046 “San Martin De Porres”
Cordova Lopez, Nancy Gladys
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Promoviendo espacios para fortalecer el desempeño docente en la aplicación de estrategias en la resolución de problemas en el Nivel Secundario de la I.E. N° 1279 Ate–Huaycán
Herrera Villayzan, Di Stefano
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Circulos de interaprendizaje: Una alternativa para mejorar las practicas docentes en la competencia de resolución de problemas en el nivel secundaria de la IEE. Nº 1278 “La Molina”
Coya Ticona, Jesus Manuel
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
La interrogación de textos como estrategia para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes del Primer Grado “A” de la I.E.A.C. San Salvador – Pachacamac
Arias Martínez, María del Rosario
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
El monitoreo y acompañamiento fortalece la práctica pedagógica de la comprensión lectora
Ponce Casapino, Yony Emperatriz
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Las estrategias del trabajo colegiado para la mejora de los aprendizajes del área de Ciencia y Ambiente de los niños de 5 años de la I.E.I. 334 de la Urb. Santa Luzmila
Valverde Alarcon, Blanca Roxana
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Procesos didácticos para la mejora de los aprendizajes en la propuesta leo, comprendo y aprendo del área de Comunicación de los estudiantes del 2do grado de secundaria de la I.E. N° 2026 “Simón Bolívar”
Angeles Cocha, Mariela Nancy
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
La aplicación de estrategias de comprensión lectora mejora los aprendizajes en el área de Comunicación en los estudiantes del IV ciclo del Nivel Primaria de la I.E. N°3049 Imperio del Tahuantinsuyo de la UGEL 02, distrito de Independencia
Arnao Rondan, Monica Patricia
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
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Aguilar Taype, Jeanette (1)
Albinagorta Maldonado, Carola Lucia (1)
Almeyda Roca, Ursula Sonia (1)
Angeles Cocha, Mariela Nancy (1)
Anton Saavedra, John Francisco (1)
Apac Otaiza, Julia Esther (1)
Apolaya Pillaca, Luz Angelica (1)
Aponte Almanza, Edith Clotilde (1)
Aranguren Carbajal, Ada Maria Lilly (1)
Arevalo Coral, Pedro (1)
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Materia
Estrategias (146)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (146)
Acompañamiento (26)
Resolución de problemas (17)
Aprendizajes (15)
Comprensión lectora (15)
Monitoreo (15)
Monitoreo y acompañamiento (14)
Comprensión de textos (12)
Procesos didácticos (12)
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Fecha
2018 (146)