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Educación Primaria Intercultural Bilingüe: Envíos recientes
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)Esta tesis que lleva por título “La didáctica en la comprensión lectora en lengua originaria shipibo-konibo” es una investigación de tipo cualitativo con un diseño de investigación-acción que pretende dar respuesta a la ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2020)El presente estudio tuvo como objetivo general describir el uso social de las lenguas y las actitudes lingüísticas de los niños y niñas en una escuela Primaria de Cusco. La metodología fue de enfoque cualitativo, ya que ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2020)El presente trabajo, cuyo título, diagnóstico de la música y la canción tradicional local de la comunidad de Tiracancha, provincia de Calca, región del Cusco; tuvo como objetivo general, describir el estado actual de la ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)El presente estudio tuvo como objetivo general analizar la metodología empleada en los talleres de lengua y cultura aimara dirigidos a niños y niñas descendientes de familias aimara migrantes en Lima y Callao. La metodología ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2020)La propuesta pedagógica del diálogo de saberes permitió que los niños y niñas profundicen sus saberes acerca de las actividades agrícolas y hierbas medicinales. A su vez, interactuaron el saber propio con el conocimiento ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)La presente investigación acción se sitúa en la línea de los estudios referidos a la relación entre matemática y cultura. Se inscribe en el área de la etnomatemática que es aquella matemática que se práctica o practicaba ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2020)El presente estudio, denominado “El uso del calendario comunal en una escuela del Centro Poblado Esquena, distrito Coasa, Carabaya-Puno, 2018-2019” tuvo como problema: ¿Cómo se elabora y se usa el calendario comunal en la ...
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