El trabajo académico denominado “Leo y comprendo con alegría en la IE N° 1216 Miguel Grau Seminario”, se ha planteado a partir del insuficiente manejo de los procesos didácticos por parte de los docentes. Ante esta problemática, se ha planteado fortalecerlo de manera continua con el monitoreo, acompañamiento y evaluación; dándole un enfoque crítico reflexivo donde los docentes promuevan estrategias formativas para que se puedan cumplir los acuerdos de convivencia, en un taller o grupo de interaprendizaje mediante la aplicación de diversos instrumentos, tales como: lista de observación, lista cotejo, cuaderno de campo círculos de lectura y portafolio docente.