El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje como alternativa de solución para fortalecer la práctica pedagógica optimizando la comprensión lectora en la I.E 1003 República de Colombia “ se ha elaborado a partir de la identificación de la situación problemática que afecta el logro de los aprendizajes ,donde los estudiantes tienen dificultad para lograr el desarrollo de la comprensión lectora y entender lo que leen afectando en gran medida el logro de los aprendizajes en las diversas áreas .Ante dicha situación la propuesta de mejora busca fortalecer al docente a través de la formación de comunidades profesionales de aprendizaje como alternativa de solución y optimizando la comprensión lectora promoviendo con ello la participación continua y comprometida de todos sus miembros de la comunidad educativa ,buscando la transformación en las escuelas de la mano de un liderazgo directivo que responda a las exigencias y retos que genera las acciones necesarias para ello.