El presente plan de acción, “El enfoque de resolución de problemas es fundamental para mejorar el aprendizaje de los estudiantes en el cuarto grado de educación primaria de la I.E. Nº 1204 Villa Jardín", se ha diseñado con la finalidad de elevar resultados del logro de los aprendizajes en la resolución de problemas aditivos con números naturales de los estudiantes. Para ello, se ha utilizado la técnica del árbol de problemas. Se determinaron las causas y sus efectos, considerando la teoría sobre la gestión curricular, la evaluación formativa sobre el acompañamiento y teniendo en consideración la convivencia democrática en el aula entre los estudiantes. El conocimiento de este proceso permitirá elaborar diversos planes de acción, de acuerdo a las necesidades e intereses de las visiones y misiones de las instituciones educativas de educación básica regular.