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Cruzado Hernandez, Donar Elmer (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Acompañamiento pedagógico para mejorar la práctica pedagógica en comprensión de lectura e incrementar el nivel de logro satisfactorio en el segundo grado de secundaria de la I. E 1244 ...
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Sanchez Mory, Erasmo Carlos (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente trabajo académico denominado “Aplicación del taller de manejo conductual de aula para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje, en el nivel secundario, del Colegio Nacional Vitarte”, se ha elaborado a partir ...
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Romani Flores, Elianeta (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El contenido del presente plan de acción se sustenta en la necesidad de cambiar la práctica pedagógica, que es de carácter tradicional, en la que muy poco se evidencia el uso del material educativo, en el proceso de ...
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Recinas Panez, Marisa (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Círculos de interaprendizaje para fortalecer la práctica pedagógica e incrementar logros de aprendizaje en resolución de problemas en el área de matemática en la I. E. N° 1142 Señor ...
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Parraga Panez, Alejandro (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Círculos de inter aprendizaje para mejorar la práctica pedagógica en el manejo de estrategias de lectura en el cuarto grado de primaria de la I. E. N ° 1247 – ATE”, se ha elaborado a ...
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Arana Echevarria, Antonieta Elza (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Círculos de interaprendizaje: para fortalecer la práctica pedagógica del docente en resolución de problemas en el área de matemática del II ciclo del nivel inicial”, se ha elaborado ...
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Guevara Robles, Eddy Clotilde (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Círculos de interaprendizaje: una estrategia para mejorar la práctica pedagógica y los niveles de logro en la lectura en el IV Ciclo del nivel primaria”, se ha elaborado a partir de ...
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Ninaquispe Gil, Francisco Orlando (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Comunidad profesional de aprendizaje, una estrategia para fortalecer la práctica pedagógica en el proceso enseñanza aprendizaje para elevar el porcentaje del nivel de logro destacado ...
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Aliaga Baltazar, Oscar (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente trabajo académico denominado “Comunidad profesional de aprendizaje: una oportunidad para mejorar la práctica pedagógica en la competencia lectora del VI ciclo de la I. E. 1228 Leoncio Prado Gutiérrez”, se ha ...
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Cuadros Villena, Yvonne Eydema (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Establecimiento del circulo de interaprendizaje para fortalecer la práctica pedagógica para la mejora en la competencia matemática de los niños y niñas del nivel inicial de la I. E. ...
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Vergara Guevara, Lino Adolfo (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Formación continua fortaleciendo la práctica pedagógica en la competencia resuelve problemas de cantidad en el cuarto grado del nivel primaria de la I. E. 0034 de ATE – Vitarte”, se ...
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Zavaleta Rime, Oliver Eulogio (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Formación continua una alternativa para fortalecer la evaluación formativa y su contribución oportuna a la mejora de los aprendizajes en matemática en el segundo grado del nivel ...
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Chavez Diaz, Herlin Eduar (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Formación continua para fortalecer la práctica pedagógica en resolución de problemas para elevar los aprendizajes en el área de matemática en cuarto grado de primaria de la I. E 1264 ...
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Gonzales Sanchez De Guevara, Genith (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Formación docente, una experiencia para fortalecer la práctica pedagógica de la comprensión lectora en la I.E. 1142 Señor de los Milagros” , se ha elaborado a partir de la problemática ...
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Yepez Morales, Rebeca Victoria (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Fortalecer las competencias pedagógicas en el desarrollo de la escritura de diversos tipos de textos a través de los círculos de interaprendizaje en el nivel inicial de la institución ...
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Pauyac Palomino, Amparo Irma (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “ Fortaleciendo las prácticas pedagógicas en la resolución de problemas a través de los círculos de interaprendizaje para mejorar los niveles de logro de aprendizaje en los estudiantes ...
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Chirinos Peinado, Ana Veronica (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Fortalecimiento de las capacidades pedagógicas para el desarrollo de la competencia convive y participa democráticamente a través de jornadas de auto formación en la I. E. I N° ...
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Cortez Yataco, Astrid (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Mejoramiento de las prácticas pedagógicas en las competencias matemáticas para elevar los aprendizajes a través de jornadas de autoformación en el cuarto grado de Educación Primaria ...
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Fernandez Cuicapusa, Rafael (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Mejoramiento de las prácticas pedagógicas en resolución de problemas en el área de matemática en el IV ciclo de Educación Primaria a través de los círculos de interaprendizaje en la ...
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Sanchez Tapia, Maria Benilda (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Mejoramiento de las prácticas pedagógicas para optimizar los aprendizajes en comprensión lectora a través de las jornadas de autoformación entre pares en el V ciclo nivel primaria de ...
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