Listar Educación por autor "Nina Granados, Daysi Silvana"

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La comprensión de textos para mejorar los aprendizajes de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. Libertad

Libias Cabello, Robay (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo titulado “La comprensión de textos para mejorar los aprendizajes de los estudiantes del VI Ciclo de la I.E. Libertad”, se realiza a partir de un diagnóstico, donde se prioriza la problemática de los ...
La comprensión lectora para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E 2075 “Cristo Hijo de Dios”

Berrocal Huaman, Nora Noemi (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “La comprensión lectora para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E 2075 “Cristo Hijo de Dios” en la que se construye la propuesta como respuesta a las ...
La comprensión lectora para mejorar los aprendizajes de los estudiantes del VI ciclo de la IE N° 2077 San Martín de Porres

Ortiz Alcantara, Elizabeth (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El siguiente trabajo académico titulado “ La Comprensión Lectora para mejorar los aprendizajes de los Estudiantes del VI Ciclo de la I.E. N° 2077 San Martín de Porres”, se presenta a partir del diagnóstico realizado y se ...
Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. Fe y Alegría N° 10

Medina Cuadros, Jovita Rosario (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. Fe y Alegría N ° 10”,se encuentra el diseño del plan de acción, propuesto ...
Estrategias metodologicas de Van Dijk para mejorar el desarrollo del desempeño de la autonomía y la identidad personal de los estudiantes con discapacidad severa en el CEBE Madre Teresa De Calcuta

Lara Leon, Alfredo Gabriel (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El desarrollo del presente Plan de Acción “Estrategias metodológicas de Van Dijk para mejorar el desarrollo del desempeño de la autonomía y la identidad personal de los estudiantes con discapacidad severa en el cebe madre ...
Estudiantes del VI ciclo de la I.E. 5179 Los Pinos alcanzan niveles de logro satisfactorio en el área de matemática

Landauro Saenz, Carmen Margot (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El Plan de acción “Estudiantes del vi ciclo de la IE 5179 los pinos alcanzan niveles de logro satisfactorio en el área de matemática “ está elaborado basado en los bajos resultados que obtuvieron los estudiantes del VI ...
Los juegos recreativos para la mejora de los aprendizajes de la matemática de los estudiantes del nivel inicial de la I.E.I N°588 Emilia Barcia Boniffatti

Campos Villar, Ana Cecilia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El plan de acción “Los Juegos recreativos busca incrementar el logro de los aprendizajes de la matemática de los niños y niñas de la I.E.I. N° 588 “Emilia Barcia Boniffatti”, se ha elaborado a partir de la problemática ...
Los juegos tradicionales para la mejora de los aprendizajes de la matemática de los estudiantes del nivel inicial de la I.E.I. N°350 del distrito de Puente Piedra

Rosario Madueño, Vilma Elena (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Los juegos tradicionales para la mejora de los aprendizajes de la matemática de los estudiantes del nivel inicial de la I.E.I. N°350 del distrito de puente piedra “, tiene por finalidad de mejorar ...
Logro satisfactorio de los aprendizajes en el área de matemática en estudiantes del IV ciclo de la Institución Educativa N° 5168

Requis Quispe, Victor Rufino (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico tiene por finalidad de mejorar el nivel de logro satisfactorio de los aprendizajes en el área de matemática en estudiantes del IV ciclo de la I.E. N° 5168. Este Plan se desplegó durante el ...
Matemática lúdica para mejorar los aprendizajes en la construcción de nociones de cantidad de los estudiantes del II ciclo de la I.E.I. Nº 888- Señor de los Milagros

Salazar Garay, Angelica Teofila (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente Plan de Acción denominado “Matemática lúdica para mejorar los aprendizajes en la construcción de nociones de cantidad de los estudiantes del II ciclo de la I.E. Nº 888- Señor de los Milagros”, cuyo problemática ...
Matemática recreativa como estrategia didáctica para mejorar los aprendizajes de la matemática en los estudiantes del III ciclo de la I. E. Nº 2038 “Inca Garcilaso de la Vega”

Rodriguez La Madrid, Aida Luz (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente Plan de acción denominado “ Matemática recreativa como estrategia didáctica para mejorar los aprendizajes de la matemática en los estudiantes del II ciclo de la I.E. N º 2038 “Inca Garcilaso de la Vega”, ...
Mejora de los aprendizajes de la expresión oral a través de los juegos verbales en los niños y niñas del II ciclo de la I.E.I. Módulo La Ensenada De Chillon

Blas Millan De Quintana, Teresa Elena (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “La mejora de los aprendizajes de la expresión oral a través de los juegos verbales en los niños y niñas del II ciclo de la IEI. Modulo a ensenada”, se ha elaborado partir de la problemática ...
La mejora de los aprendizajes de matemática de los estudiantes del III ciclo en la I.E. N° 2007 San Martín de Porres

Portocarrero Rodriguez, Dorti Beatriz (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

En el presente trabajo titulado “La mejora de los aprendizajes de matemática de los estudiantes del III Ciclo en la I.E. N° 2007 San Martín de Porres” se realiza a partir de un diagnóstico aplicado, donde se observa como ...
Mejora de los aprendizajes en el área de Matemática de los estudiantes del nivel secundario de la I.E. N° 2038 Inca Garcilaso de la Vega

Reyes Diaz, Hector (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Este trabajo académico denominado “Mejora de los aprendizajes en el área de matemática de los estudiantes del nivel secundario de la I.E. N° 2038 Inca Garcilaso de la Vega”, tiene como contenido central un propósito de ...
La mejora de los niveles de logros de aprendizaje en la competencia de comprension de textos de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. 5173 Gustavo Mohme Llona

Grandez Vasquez, Mirtha Marlene (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “La mejora de los niveles de logros de aprendizaje en la competencia de comprensión de textos de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. 5173 Gustavo Mohme Llona “se ha elaborado a partir de la ...
Mejora de los resultados de aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa N° 5182 Señor De Los Milagros, Puente Piedra

Vasquez Garcia, America (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción” Mejora de los resultados de aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes del vi ciclo de la institución educativa N° 5182 Señor de los Milagros, Puente Piedra“, tiene como finalidad ...
Mejora de los resultados de aprendizaje en la comprensión de textos del VI ciclo del nivel secundario de la I.E. Andrés Avelino Cáceres Dorregaray

Terreros Povis, Judith Mariela (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El propósito del trabajo presentado cuyo título es “ Mejora de los resultados de aprendizaje en la comprensión de textos del VI ciclo del nivel secundario de la I.E. Andrés Avelino Cáceres Dorregaray”, se inicia a partir ...
Mejora del nivel de logro de aprendizaje en el área de educación para el trabajo de los estudiantes del VII ciclo de La I.E. Augusto B.Leguia

Barzola Villanueva, Carlos Manuel (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El plan de acción “Mejora del nivel de logro de aprendizaje en el área de educación para el trabajo de los estudiantes del vii ciclo de la I.E. Augusto B. Leguía” se ha elaborado a partir de la problemática identificada ...
Mejora del nivel de logro de los aprendizajes de matemática de los estudiantes del III ciclo de la I.E. Nº 2086 Perú Holanda

Bringas Ferrer, Aide Estrella (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Mejora del nivel de logro de los aprendizajes de matemática de los estudiantes del III ciclo de la I.E. Nº 2086 Perú Holanda” se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referente ...
Mejora del nivel de logro de los aprendizajes de matemática de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. N° 2077 “San Martín de Porres”

Del Pino Enriquez, Ricardo (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El Plan de Trabajo denominado “Mejora del nivel de logro de los aprendizajes de matemática de los estudiantes del vi ciclo de la I.E. N ° 2077 “San Martín de Porres”, parte de un diagnóstico cuya problemática priorizada ...